爲了適應木材行業對全面應用型人才的需求，學校向不同種類學業的學生提供了進入我校學習的機會，包括 : 中學畢業後，經過兩年法國BTS（高級技師）課程學習的學生 經過兩年以上大學相關專業本科學習或同等以上學曆的學生（已經取得工程師資格的或取得大學本科學位的可申請進入我校二年級學習） 取得碩士文憑或工程師資格的設計、建築專業學生 從事5年以上木材行業相關工作，具有職業經驗的社會人士 各國家與我校建立合作關系的院校在校學生（兩年或兩年以上本科學習經曆，成績突出者）

經過不斷的發展壯大，目前學校已形成以工程師爲基礎，BTS、國際學生、職業工作者等並存的生源結構。其中，30%的學生來自世界各不同國家或地區，包括中國、巴西、芬蘭、俄羅斯、匈牙利、奧地利、土耳其、英國、德國、墨西哥、喀麥隆、貝甯、摩洛哥、突尼斯等。穩定發展的國際關系，不但極大的豐富了學校組織結構，同時，基于這種合作機制下培養出的優秀工程師在世界木材行業所取得的卓越成就引起了廣泛關注，獲得了良好的社會反響。可以說，我校在世界木材教育界版圖上，占有重要地位。